在经历了一个特殊的开学后，2020年3月1日下午，物流管理系召开了线上教学工作总结会议。　　

首先，刘永新主任总结物流管理系开学第一周的教育教学情况。　　

开课前，系部多次线上召开系部教学工作委员会议和坐班人员工作会议，制定了《物流管理系关于启动2019-2020学年度第二学期延期返校期间线上教学工作实施方案》，全面部署，精心准备，为线上教学顺利开展提供保障。任课教师高度重视线上教学活动，在教研室工作微信群和学院网络平台咨询群里积极发言，探讨、交流教学平台的使用，并按照系部的要求认真做好网上教学资料的上传，导学方案、周教学任务单的制定等。　　

为了保证线上教学顺利运行，系部、教研室加强了对线上教学的管理。系部制定了线上教学具体要求——教师篇和学生篇，组建了物流管理系线上教学教师群，将线上教学具体要求发放给每一位老师，辅导员对所有学生的学习情况进行了调查，把不具备网络教学条件和新疆存在时差的学生名单汇总并通知到所有任课教师。系秘重新整合了班级课表，并按周发到班级群里。辅导员建立了班级QQ学习群，并确保班级所有任课教师进群，方便教师交流。三个教研室加强了针对网上教学的线上教研活动，对网上教学平台的使用、教学资源的整合等开展教研，使教师信息化手段的应用不断提升。　　

2月24日正式线上开课，每位教师都能按照课程安排按时线上教学，督促学生签到。上课过程中，师生互动，绝大多数学生能积极主动参与学习，无迟到早退现象，能在学习平台认真阅读学习资料，较好的完成学习任务，并完成课堂讨论、课堂测试及课后作业，基本上达了预期的效果。老师课中组织讨论、在线答疑、在线评价等教学手段为学生学习提供了方便，同时提高了学生的学习能力。此外，在线上教学过程中，大部分教师结合新冠疫情，加强了课堂思政，对学生开展了爱国主义教育、生命教育、社会责任感教育、规则教育、感恩教育等。开学第一周，物流管理系顺利完成线上11个教学班，17门专业课程共计176课时的教学工作。从一周的线上教学总体情况看，教学过程比较顺利，教师认真负责，学生学习态度端正，总体教学过程比较愉悦，教学效果良好。　　

为保证线上教学质量，物流管理系专门成立了网上教学督导组，负责对教师的网上教学情况和学生的学习情况进行全面督导检查，保证教学有序、有效开展。　　

为了更加详细的了解一周以来线上教学的情况，2月28日系部通过问卷星向18、19级学生发放《新冠肺炎疫情防疫期间线上学习情况调查问卷》，并于2月29日组织督导组成员召开了线上教学工作总结会，对线上教学存在的问题进行了分析。　　

随后，由问卷调查评价较好的李彬、陈彧、冯汝云、王智慧老师给大家分享了她们的线上教学经验。通过上述四位老师的分享，开拓大家线上教学的思路，达到提升系部整体线上教学水平的目的。　　

交流过后，金鑫副主任总结了辅导员在疫情期间所做的工作，以及为保障线上教学顺利开展，辅导员对学生进行思想政治教育和心理疏导引领的具体工作。并提出希望任课教师和辅导员一起，加强在线学习期间对学生的关注，营造有温度的课堂。结合疫情开展课堂思政，共同做好学生的思想政治引领。　　

最后，由刘永新主任针对第一周整体教学情况对后续的线上教学工作提出了以下要求。　　

1、严格按照系里的要求提交每周线上教学情况反馈表，做好教学周志。留好上课答疑的相关记录。　　

2、在后续可以针对本门课程的教学多和学生做好沟通，也加强与教师间的沟通，学习好的经验。不断改进教学，并在教学过程中进一步加强课堂思政，已达到更好的教学效果。　　

3、及时向系部反映线上教学过程中存在的问题，平台、网络，学生的学习情况等。加强对学生的督促，个别学生多和班主任交流沟通，做好学生的学习和心理疏导。　　

4、继续完善网络资源，加强信息化手段的应用，做好整体线上教学的准备。　　

5、积极开展关于线上教学的研究，比如，对线上教学平台的应用、如何更好的提升线上教学的效果等进行研究，有好得做法、想法的可以发表相关的论文。真正实现教研相长。　　

希望在疫情解除之前继续坚持下去，除了保质保量的完成线上教学之外，积极传播正能量，一切行动听指挥，严格遵守学院在疫情期间的各种规定。并按部就班的做好本学期的各项工作，争取将疫情对正常教学的影响降到最低。

物流管理系线上教学工作总结会现场照片

物流管理系线上教学工作总结会现场照片