一、职业教育部分

1. 新时代标杆城市职业教育改革研究
2. “十四五”时期职业教育服务国家发展战略研究
3.  “鲁班工坊”品牌建设研究
4. 示范性职教集团（联盟）建设路径研究
5. 新时代高职院校“三全育人”模式构建研究
6. 高职院校课程思政实践研究
7. 高职院校教师教学创新团队建设研究
8. 实施职业教育“课堂革命”教学模式及案例研究
9. 职业院校“岗课赛证”融通综合育人模式研究
10. 联网+“智能”课堂教师角色的转变与教学模式创新研究
11. 基于1+X证书的职业教育课程开发与应用研究
12. 职业院校深化“三教”改革的有效路径与实证研究
13. 高职院校专业群的组建路径与标准建设研究
14. 高职院校专业群对接产业群协同发展研究
15. 高职院校“双高”建设项目绩效评价研究
16. 职业院校现代学徒制案例的实证研究和学理分析
17. 产教城融合背景下高职院校产业学院发展策略研究
18. 职业院校项目化、活页式教材开发研究
19. 大数据背景下教学策略的构建与教学实施研究
20. 以教学能力大赛提升教师教学水平有效方法与实践研究
21. 职业院校辅导员个人专业化发展实践研究
22. 高职院校心理健康教育现状、趋势及对策
23. 新时代劳动教育育人功能研究
24. “双创”视角下高职院校实践体系的构建研究
25. 高职院校图书馆资源建设及知识服务有效途径研究
26. 职业院校毕业生跟踪调查的有效方法与途径研究
27. 职业院校“智慧校园”建设与应用研究
28. 职业院校社会服务能力提升有效方法及评价研究
29. 职业教育本科的内涵、特征与发展路径研究
30. 对接国际标准的国际化人才培养有效路径研究

二、继续（成人）教育部分

1.职继协同发展体系研究

2.终身学习体系建设的制度政策、运行模式和评价标准研究

3.新时代继续教育改革与发展研究

4.学分银行建设研究

6.成人高等教育教学手段和方法的研究

7.继续教育信息化教学资源建设和共享的研究

8.成人继续教育师资队伍建设的研究

9. 新时代高校继续教育治理体系和治理能力现代化研究

三、社区教育和老年教育部分

1. “区校联合体”终身学习服务模式研究
2. 社区教育政策研究
3. 农村社区教育发展策略研究
4. 社区教育融入社区治理研究
5. 社区学习共同体研究
6. 城市社区教育信息化实践与研究
7. 社区教育规范化、制度化发展研究
8. 终身教育与学习型社会研究
9. 家庭教育、学校教育、社区教育融合发展研究
10. 积极老龄化背景下社区老年教育模式的构建研究
11. 老年教育特色课程开发研究
12. 线上线下混合式教学模式在老年教育中的应用
13. 老年教育教学质量现状分析与对策研究
14. 新时代老年教育师资队伍体系研究
15. 养教结合社区老年教育模式研究

说明：

填写申报书时，课题名称不一定用以上各课题原名称，可适当加以限定（如“以……学院为例”、“以……专业（课程）为例”等），也可以根据工作实际自拟题目。